Публикации по теме «методические разработки» (85061-85080)
В течении всего дня мероприятия посвященные дню здоровья
Цель урока: -формирование иноязычной коммуникативной компетенции: - речевой компетенции - развитие коммуникативных умений в следующих видах речевой деятельности: говорение, чтение; -языковой компетенции- овладение лексическими и грамматическими средствами по « Ma ville natale»; - социокультурной компетенции - расширение кругозора учащихся по изучаемой теме, приобщение к литературному наследию родного города; - учебно-познавательной компетенции - ознакомление с доступными способами использования информационных технологий для сбора материала по теме, подготовки презентации.
Конспект урока изобразительного искусства. Представленная методическая разработка является конспектом урока изобразительного искусства для обучающихся 5 класса организованный в форме игры. Данный урок посвящен повторению, органично соединенному с проверкой и оценкой знаний учащихся, по разделу «Народная игрушка», как завершающий данную тему. Целью разработки является приобщение учащихся к искусству посредством изучения азов народных художественных промыслов России и Удмуртии. Данный урок является уроком обобщения и систематизации знаний по разделу «Связь времен в народном искусстве».
Здесь будет изображение: /data/edu/files/s1446016079.jpg (1920x2880)
Здесь будет изображение: /data/edu/files/m1446016099.jpg (1920x1280)
Повторительно-обобщающий урок в форме путешествия в г. ИсторияУП. Как всякий город, наш город состоит из улиц, переулков, перекрёстков… , путешествуя по которым мы встретимся с разными периодами, событиями из истории нашей Родины. Наша задача во время путешествия ответить на все вопросы каждой из улиц.
1. Разучить комплекс утренней гимнастики и бег на короткие дистанции.
2. Способствовать развитию ловкости и скоростных качеств.
3. Содействовать воспитанию классно коллектива.
Цели:- знакомство обучающихся с творчеством А.С. Пушкина; - обобщение знаний о сказках А.С. Пушкина; - формирование у детей умение выразительно и вдумчиво читать сказки; - расширение кругозора детей и обогащение их словарного запаса, обобщить изученный материал на уроках русского языка по теме «Лексика» -продолжить знакомить учащихся со сказками и произведениями А.С.Пушкина. -развивать умение выразительно читать произведение, передавая интонацией настроение; -учить работать со «Сказкой о рыбаке и рыбке»;..
Это третий изучаемый раздел в курсе английского языка в 8 классе по УМК М.З. Биболетовой, Н.Н. Трубаневой Тип урока Урок общеметодологической направленности Цель урока: Актуализация лексики по теме «Средства массовой информации»
Конспект урока по английскому языку по теме «Интернет-зависимость» составлен на основе УМК по АЯ для 10 класса «New Millennium English», тема «Компьютер – друг или враг?» К данному уроку разработан раздел рабочей тетради, в котором студенты могут работать в течение учебного занятия. Кроме этого, на уроке используется презентация в программе MS Power Point и видеоролик – интервью с Интернет-зависимым. В качестве основы работы над мини-проектами предлагаются анкеты для родителей и детей, используемые психологами в Великобритании. (Данный материал позаимствован из Интернета с англоязычного сайта)
1.Объяснить значение слова "приветствие", « письмо». 2.Уточнить представление детей о том, какие бывают приветствия, письма. 3. Ознакомить с порядком приветствия (кто первым здоровается) и порядком написания письма.
Цель: 1. Выявить особенности рода имён существительных с основой на шипящий. 2. Научить распознавать и грамотно употреблять в устной и письменной речи полученные знания, развивать творческое мышление, память, наблюдательность, воображение. 3. Воспитание чувства дружбы, взаимопомощи.
В современном российском образовании утвердилась личностно ориентированная парадигма, основанная на признании уникальности интересов и образовательных потребностей каждого конкретного человека. В новой парадигме образования содержанием становится деятельность. Именно участие школьников в разнообразных видах деятельности обеспечивает их всестороннее развитие. Согласно Базисному учебному плану наряду с такими видами учебной деятельности как проектная деятельность, практические и лабораторные занятия важное место и в инвариантной, и во внеурочной учебной деятельности отводится экскурсиям.
В ходе занятия ученики выясняют, каким образом предприятия Сталинграда и области организовали свою работу в период войны. Работа организована по группам и строится на основе исторических документов.
Лес и его значение:животные,определение возраста дерева,Красная книга Тамбова.
Урок для учащихся 6 классов по физкультуре и истории
